チャンバラ大好き三兄弟にぴったり。勇ましい「ももたろう」のお話し

「男の子って本当に効果音ばっかりだよ」。長男が産まれたばかりの頃、兄弟のいる親友に言われた言葉を最近よく思い出します。

私は男兄弟がいないので「効果音ばっかり」というのがどういうことなのか、いまいちピンとこなかったのですが、自分が結婚し3人の子どもたち（全員男です！）に恵まれた今、まさに親友の言葉通りだと実感しています。

男の子は長いものが好きですよね。なぜなのでしょう。庭に木落ちている木の枝、裁縫用の1mものさし、家庭菜園の緑のポール。もうすぐ2才になる末っ子さえ、「うあー」などと言いながら棒を振り回しているだけで楽しそうです。不思議です。始めて見る光景で、新鮮で面白いのですが…。

そして、「戦いごっこ」。我が家で流行っているのはナントカレンジャーの「◯◯ビーム！」とかではなく「剣」を使うオールドスタイル。いわゆるチャンバラです。長い棒を持って、何とも形容しがたい効果音を叫びつつ走っている姿には思わず吹き出してしまいます。最近はチラシで「剣」を作るところから戦いが始まります。いかに長くて丈夫なものを作るかが重要なようです。

今日の「おそらの絵本」には、そんな子どもたちにぴったりの勇ましいお話し、「ももたろう」を選びました。鬼退治のシーンは間違いなく喜んでくれるだろうし、うちの子たちはみんなイヌが好きで「飼いたい」とよく言われるのできっと楽しんでくれるはず。

メロディが楽しい！昔話の雰囲気でほっこりできる「ももたろう」の「おそらの絵本」

「ももたろう」は日本の昔話です。

おばあさんが川へ洗濯に行くと大きな桃が流れてきて、半分に割ると元気な男の赤ちゃんが出てきます。「ももたろう」と名付けられたその子は立派に成長し、村を荒らす鬼を退治しに出かけることになり、途中でイヌとキジ、そしてサルに出会います。きびだんごをあげることでイヌ、キジ、サルが仲間になり、みんなで力を合わせて鬼を退治し、村には平和が戻りみんな仲良く幸せに暮らしました、というストーリーはあまりにも有名ですよね。

仲間との出会い方や鬼との戦い方などには多くのバリエーションがありますが、だいたいこんな風なお話しになっています。幼稚園の紙芝居で読んでもらったり、学校の本で読んだりと、ほとんどの人が幼い頃からよく知っている物語ではないでしょうか。

昔話には子どもたちに伝えたい教訓が織り込まれているものです。「ももたろう」には2つの教訓があるようです。

１つ目は、「悪いことをするのはよくない」ということ。単純ですが生きていく上で大切なことですよね。

そして2つ目は「仲間と協力することの大切さ・素晴らしさ」「役割分担の大切さ」です。1人ではできなかったかもしれない鬼退治を、仲間それぞれの長所（噛む力が強いイヌ、空を飛べるキジ、手を使えるサル）を活かして協力して戦うことで成功させることができたのです。

これは仕事をする上でも大切な能力だとして「ももたろう」を考察するビジネス書もあり、奥が深いお話しだなと感じます。

「おそらの絵本」の「ももたろう」は、あの有名な「もーもたろさんももたろさん♪」のメロディで始まり、時折入るコミカルな効果音が昔話の雰囲気を良く表していて、幼い子でも楽しめる優しい印象のお話しになっています。

鬼退治のシーンは予想通り子どもたちに大ウケ。「いけー！」「どーん！」「わんわん！！」などと大いに盛り上がりました。

何度も繰り返し読むうちに、チャンバラの最中には「きびだんごぉー！」「ひゃくにんりき！！」などの声が加わり、丸いパンを焼けば「きびだんごなの？」と聞かれ…すっかり気に入ってくれたようです。

ひとつ誤算だったのが、「イヌ飼いたい」と言われる回数が格段に増えたこと。「鬼退治にも行けちゃうよ」とのことですが…君たちがもう少し大きくなってからかな。ママは今、3兄弟で手一杯ですよ。

「ももたろう」のように仲間を大切に、それぞれの違いを大切にできる子になってほしい

ストーリーをすっかり暗記するほどに幼い頃から「ももたろう」に慣れ親しむことで、私たちは生きていく上で大切な教訓を知らず知らずのうちに心に刻んでいるのかもしれません。古くから伝わるお話の力を感じます。

子どもたちがいつか大人になった時、「ももたろう」を単なる鬼退治の話としてではなく、仲間の大切さや、それぞれの違いを大切にし活かすことが大切なのだなという気持ちで思い出してくれたらいいなと思います。

ももたろうのように、強く賢い子に育ってくれたら嬉しいですね。

「貸して」「だめ！」大切な物を人に貸すって難しい

兄弟がいる場合、「１番上の子が１番手がかかる」「上の子はマイペース」「下の子は要領が良い」などとよく言われますよね。皆さんのご家庭はどうでしょうか。我が家は3人兄弟なのですが、見事にこの通りになっています。

長男はもう小学生なのに、3人の中で１番幼いなと感じることもしばしば。部屋の電気を消さない、靴下脱ぎっぱなし、マンガ出しっ放し…何度言ったら分かるのか。本当にマイペースです。

自分のものを兄弟に貸すこともなかなかできなくて、それはワガママ真っ盛りの3才の次男がそうだからかもしれないのですが、クレヨンやブロックなどのおもちゃや本は「貸して」「だめ！」「貸して」「だめ！！」「なんで！？」「だめ！」を繰り返し、結局弟たちが泣くことに。これが続く週末はぐったりしてしまいます。

幼い弟たちと同じ視点に立つな！と思ってしまうのですが、私自信、子どもと同じ視点に立ってわあわあ言ってしまうこともあるので、なかなか難しい事ですよね。大切な物を貸したくない気持ちも分かります。とは言え、もう少し何とかならないものか…。そこで選んだのが「おそらの絵本」の「クヌギくんのぼうし」です。

「貸して」「いいよ」ができたら楽しい！を教えてくれる「クヌギくんのぼうし」

「クヌギくんのぼうし」は、クヌギくんが大切にしている帽子を貸してあげることで、友達が増えていくお話しです。

主人公のクヌギくんは大きな丸いクヌギのドングリ、仲良しのコナラくんとミズナラちゃんは、それぞれちょっと細長いコナラとミズナラのドングリです。3人ともドングリの「ぼうし」をかぶっています。

クヌギくんは帽子をとても大切にしているのですが、ある日風に飛ばされてしまった帽子を見つけてくれた鳥さんに「かぶらせて」と言われます。クヌギくんは悩むのですが、みんなを背中に乗せて空を飛んでもらう代わりに帽子を貸してあげます。次にネズミさんにはリボンと引き替えに帽子を貸してあげます。最後にトカゲさんには見返りなしに帽子を貸してあげることができ、みんなで楽しく遊ぶことができます。

クヌギくんは毎回、帽子を渡したくない気持ちも大きいのですが、「みんなで楽しく遊びたい」という想いから、そこを一歩乗り越えて自分の大切なものを貸してあげることができるのです。

時折入る効果音が登場人物の気持ちをよく表現していて、しょんぼりしているトカゲさんの効果音が流れたときには子どもたちから「あぁ－…」と共感のため息が。お話しの世界にしっかり入っている様子でした。

後日、「貸して」「だめ！」「見せて」「だめ！」が兄弟間で繰り広げられている時に「クヌギくんはさぁー」と割って入ったのですが、長男に「あーうんうん、はいはい」と軽くあしらわれてしまいました。

やはり小学生ともなるとこの手のやり方は通用しないのかなあと悲しく思っていたのですが、少し時間が経った後に様子を見てみると、問題となっていた絵本を3人で仲良く眺めていました。「クヌギくんのぼうし」が少しは心に残っていたのかな？たまたまかもしれませんが、とても嬉しい出来事でした。

お友達に「貸して」と言われたら思い出して欲しい「クヌギくんのぼうし」

『絵本を読んで登場人物の気持ちに寄り添うことで、たくさんの他者の気持ちを知ることができる。それが「心の豊かさ」を育む』という内容のコラムを読んだことがあります。その通りだなと思い感動した文章だったのですが、「クヌギくんのぼうし」の「おそらの絵本」は効果音があることで登場人物の気持ちに共感しやすくなっていると感じました。

「クヌギくんのぼうし」は、共感する気持ちをしっかりと育み、先の楽しみのために目の前の気持ちを乗り越えることを教えてくれます。友達や兄弟から大切なものを「貸して」と言われた時に、葛藤はあるでしょうけれど、このお話を思い出して「貸してあげたら楽しく遊べるな」と気持ちよく貸し借りができるようになればいいなと思います。

普段なかなか物を貸せない長男にも、幼稚園で初めての集団生活が始まったばかりの次男にも、ちょうどいいお話しでした。伝わっているといいな。

3兄弟のお話しといえば「さんびきのこぶた」

我が家には3人の子どもがいます。小学生の長男、幼稚園の次男、そして2才の三男。そうです。全員男の子です。

3人を連れてお出かけしていると声を掛けていただくことも多いのですが、決まって言われるのが「全員男の子？！大変ねぇ」という言葉。ええ大変です本当に。

長男はもう小学生なので、ちょっとした頼み事を聞いてくれたり子守をしてくれたりと助かることも多いのですが、下の二人はもう、とにかく、大変の一言に尽きます。公園で二人別々の方向に走っていってしまうともうお手上げです。追いかける気も失せます。

3兄弟のお話といえば「さんびきのこぶた」。よく食べてよく遊ぶ、まあるいほっぺたの息子たちを見ていると、自然と「さんびきのこぶた」という文字が浮かびます。絵文字で子豚の顔を３つ並べて使うこともしばしば…。

夕食とお風呂の後、大騒ぎしている3人を落ち着かせ、眠りに入る準備をさせるアイテムとして「おそらの絵本」が登場することが多い我が家です。たくさんのお話しの中から「今日はどれにしようかな」と選ぶのが私の楽しみなのですが、登場回数が多いのはやっぱり「さんびきのこぶた」。我が家と同じ3兄弟のこぶたのお話し、1番下の子が1番うまくやるところも我が家とそっくりなお話し、みんなが大好きなお話しです。

優しいタッチの絵と文でほっこりできる「おそらの絵本」の「さんびきのこぶた」

「さんびこのぶた」はイギリスに古くから伝わる民話です。知らない人はいないのではないかな、というくらい有名なお話しですよね。

お母さんぶたに家を出るように言われてこぶた3兄弟はひとり立ちをし、1番目上のお兄さんこぶたはわらで、2番目のこぶたは木で、3番目のこぶたはレンガで、それぞれ家を建てたところにオオカミがこぶたを食べようとやってきて、わらの家と木の家は吹き飛ばされてしまいます。

兄たちは弟のレンガの家へ逃げ込みますが、オオカミが煙突から家に入ろうとするのでこぶた達は暖炉でお湯を沸かして待ち構えます。そしてオオカミはまんまとお湯の中に落ち、逃げていきます。めでたしめでたし。というのがだいたいのあらすじです。

「さんびきのこぶた」には多くのバリエーションがあり、こぶたがオオカミに食べられたり、逆にこぶたがオオカミを食べたりとちょっと怖いものもありますが「おそらの絵本」の「さんびきのこぶた」は誰も食べられたりしませんし、ゆるいタッチのほのぼのした感じの絵で、寝る前にぴったりの優しいお話しになっています。

ところどころに入る効果音も楽しい雰囲気で、子ども達は「オオカミのフーッもう一回ならして！」「お湯沸いてるー」などと大喜び。ドアが開いて閉じる「ギー、バタン！」という音だけで「あ、こぶたがお家に入っていったんだな」とその場面を想像できるような工夫がされていて、お話しの世界にどんどん引き込まれていきました。

音や映像があることで普通に読んだ絵本よりもはっきりと印象に残るようで、次の日には四角い積木を積んで「レンガのお家」を作っていたり、木の板を棒でトントンと叩いていたりして、思わず微笑んでしまいました。

努力の大切さが学べる！【さんびきのこぶた】を親子で楽しむ

古くから伝わるお話にはたいてい何らかの教訓がありますが、「さんびきのこぶた」が教えてくれるのは「頑張って努力すればその分良いことがある」「楽をしようとしてさぼると後で痛い目に会う」というようなことだそうです。

子ども達がせっかく出会った絵本なので、そこから学べる教訓もそれとなく伝えていくように心がけています。

いつかきっと、心の片隅に残る「さんびきのこぶた」のお話しが、地道にレンガを積んでいった3番目のこぶたのようにこつこつ努力する大切さを身につけるきっかけになってくれると信じています。絵本はそうやって子ども達の心を豊かにしてくれるものではないかな、と思います。

さて、明日は何を読もうかな。