感覚としてあれ？と思うこと

HSC、ひといちばい敏感な子は子ども全体の15%～20%の割合で存在しているといわれています。ママも、育てていて何かと育てにくいと感じたり、先生からも他の子どもと少し違うと思われることもあるそうです。

5人に1人と聞くと少なくは感じません。たとえば幼稚園でママと離れたくないとよく泣く子どもだったり、何か注意をすると物凄く落ち込んでしまう子どもだったり。又は、他の子どもが学校で怒られているのを見て、自分が怒られているかのように感じてしまったり。その子どもの持つ性格なのです。

我が家には小学6年生と2年生の兄弟がいます。弟は、医師に相談をしてつい最近HSCだとわかりました。

赤ちゃんの頃から何かと手がかかる子どもではあったものの、自分の意思もはっきりしていて、発達に関してもしっかりしすぎているほどしていたのでただ単に気難しい、神経質な子どもだと思っていました。

今思い返すとあんなことが気になったな。こんなことも気になったなと思うことがあるので少し紹介をしていきたいと思います。

赤ちゃんの頃

弟は37週、2260gで少し小さく生まれました。それでもとても元気ですぐに母子同室となりました。

私の新生児のイメージは、お兄ちゃんのものしかなかったのですが、弟はまったく異なりました。まず、寝ないのです。生まれてすぐの赤ちゃんはおっぱいを飲んだらすぐ寝てしまうと思っていたのに寝ないのです。
病室は個室でトイレがついていたのですが、トイレに行くと気配で感じるのか泣いてしまうのです。帰宅してからの事を思うと不安を感じました。

帰宅してもまるでおっぱいからはえているかのように、寝ている時もずっとおっぱいに吸い付いました。離すと起きてしまうので身動きがとれませんでした。その間お兄ちゃんは私の母が面倒をみてくれていたのでとても助かりました。

そして、生後2ヶ月にもならない時でした。寝ているときに大きな音がして、びっくりしたのか弟が大きな声で「わあ！」と言ったのです。新生児のわあ！と言う声を初めて聞いたので私も主人もびっくりしました。今でも突然の物音にはびっくりしてしまいしゃっくりが出ることがよくあります。

弟は音にも光にも敏感でした。また、ママを認識するのがとても早く、そのため人見知りも生後2ヶ月辺りから始まりました。

哺乳瓶はどれも受け付けず、おしゃぶりも嫌がり、ベビーカーにも乗りません。哺乳類を嫌がるので母乳を冷凍しても全く意味がなくお兄ちゃんの幼稚園行事で母に任せても数時間が限度でした。

また、卒乳が4歳6ヶ月だったのですが、3歳を過ぎても夜中何度も起きておっぱいを飲んでいました。9時には就寝していたのですが、朝までぐっすり寝るようになったのは5歳になる少し前でした。

幼児期

冬の日、弟が朝起きてきて、床暖房がついていないと泣くのです。寒い～と…。こたつがついていなくても泣いてしまいます。朝なので暗くて電気をつけていても起きてきた途端、眩しい～と目を閉じてぐずりだします。
朝からなんだかとても疲れます。知らない人から見たらわがままに見えてしまいます。これもHSCによくあることで光や温度に敏感なのです。

決して大袈裟に言っている訳ではなく、本人にとっては寒さや眩しさはストレスになってしまうのです。

物に対してのこだわりもあり、あの服が着たい、と主張する子どもでした。今日は違う服を着ようと言うと不機嫌になりますが、昨日洗っちゃって今濡れてるから今日は着れないんだよ、と説明をすると納得してくれました。

細かいことにもよく気がついていました。リビングの物の配置を変えると、何か違うと気がついたり、私が弟の見たことのない服を着てると、ママの服かわいい～と言ってくれたり。幼稚園でも先生から、「前髪を切ったの誰も気がついてくれなかったのに弟君は気がついてかわいいと言ってくれました～」と言われました。

また、他人に対しての警戒心が強く、普段は元気いっぱいなのですが、私が知らない人に話かけられたり、ママ友と話をしているだけでどんどん不機嫌になりもう行こう、行こう！となります。

HSCの子どもは視覚や聴覚等、多くの情報が本人も気がつかないうちに入ってきてしまいます。なので、とても疲れやすく、お出掛けをして楽しく遊んでいても突然スイッチが切れて、もう帰りたい…となってしまいます。

また、凄いと思ったところは、小さな頃から何かをするときは黙々と長い時間真剣になるのです。どんぐり拾いをしていても、とにかく袋がいっぱいになるまで拾い続けます。これは幼稚園の頃にもあり、幼稚園のお散歩で公園に行ったときもママ友のどの子どもたちよりもどんぐりを、ママにお土産と、持って帰ってきてくれました。

小さい頃から親の話を良く聞いているのでユーモアもありました。お兄ちゃんが通う小学校の前を自転車で通ったとき、お兄ちゃん頑張ってお勉強してるかな？と後ろに乗ってる弟に聞くと、「勉強苦手だからしてないんじゃない？」と言われました。3歳の時のことでした。

常に感じていたことは、お兄ちゃんはとにかく毎日楽しそうでニコニコしていたのですが、弟は何かにつけてイライラしてしていることが多い子どもだということでした。

上から押し付けないことで信頼関係を作る

HSCの事を知り、調べてみると、子どもの気持ちに寄り添うことありました。HSCの子どもは自己肯定感が低くなりがちです。

弟が年長さんの時、何人かのクラスの女の子とトラブルになり、帰って来て、女の子皆に嫌われちゃったと言っていました。その時はそんな事ないから、何かしちゃったのなら明日謝ってみたら？と言いました。先生に聞いてみたら嫌われているということはなかったのですが。

また、2年生の今も、テストで100点を取ると皆の前で名前を呼ばれるのですが、先生に聞こえないように、本当にとったの？嘘じゃないの？と毎回言ってくるお友だちがいます。弟は帰ってから私に、「僕のくせにって思うんじゃない？」話していました。

このように弟からは自己肯定感が低い言葉が出てくることは結構あります。

国語のテストをした日、書けなかった問題があったらしく、点数よくないかもと言って帰ってきました。お兄ちゃんは書けない問題があってもできた！と言って帰ってくる子どもで、結果を見て、ん？と思うことが多くありました。なのでどんな点数が帰ってくるのかと思えば間違っていたのはその1問だけでした。
できてなくてもできたよ！と言うのも考えものですが、弟のように心配性すぎるのも今後が心配になります。

弟は決して大人しい子どもではありません。HSCではありますが、気になることを言われると沈むのではなく怒りになってしまうタイプなのです。ですが、私に否定をされることにはとても敏感です。なので、嫌だったことでトラブルになっても、弟の嫌だった気持ちは否定をしないで何が悪かったかを伝えるようにしています。伝え方を間違うと、ママは僕のことが嫌いだからそんな事を言うんだ…となってしまうので気を付けないといけません。

卒乳が4歳になったのも、弟は不安に思うと甘えておっぱいを飲んでいたのでやめさせたら心のバランスがとれなくなると感じ本人に任せていました。

かといって、甘やかしていいわけではありません。駄目なものは何故駄目なのかわかるまで何度も何度も話し合います。泣かれても、わめかれても、最後納得するまで1時間でも話し合います。納得をしたらちゃんとわかったことをほめてあげることも、忘れずにしています。

幼児期、何でこんなに怒りやすいんだろうと思っていましたが、そこを本人に理解させるにはまだ小さかったので不機嫌の原因は何なのかを知ることで回避するようにしていたことも、後からHSCを調べてみて間違っていなかったとほっとしました。

HSCの子どもは小さいからと説明をしないで勝手に決めるより、きちんと説明をして納得をさせると比較的落ち着いて行動してくれるように思います。ママはちゃんとあなたの事を見ているよ、と思わせることで言いたいことが言えるようになるのかな？とも感じました。

空っぽの筆箱

小学6年生と2年生の兄弟がいる我が家。初めての小学校生活を迎えた頃のお兄ちゃんは、早生まれなこともありまだまだ幼くとても心配していました。

そんなある日、学校の先生から連絡帳に、筆箱が空っぽなので入れてきてくださいと書かれてきました。全部揃えていたはずなのに、見てみたら鉛筆1本ありません。
ランドセルや手提げ袋に直接入っているものもありましたが全然足りません。お兄ちゃんに、なくさないで、と注意しながら新しいものを入れました。

1学期が終わり小学校で使った物を次々持ち帰って来たときも、今度は色鉛筆がほとんど入っていませんでした。

もちろん、絵の具もひどいものでした。絵の具はバラバラに入っていて蓋がしてないものや、足りないものもあります。パレットは洗われていない状態です。絵の具ケースにも絵の具がたくさんついています。

こんなことが何年も続いていました。

忘れ物やなくし物

忘れ物をして、先生に注意をされてもまた、同じものを忘れていきます。それも、何度も何度も…。先生になくしたの？と聞かれると家にあると言い、私には学校にあると言っていました。こんなことを続けると、先生から連絡がきます。

お兄ちゃんがなくしそうなところを探すと大体見つかります。音楽バックの中であったり、習い事の鞄であったり、ソファの下ということもありました。

あまりの忘れ物に、4年生の頃、2階のお兄ちゃんの部屋に置いてあった教科書をリビングの横の部屋で管理をして私も気がついたら一緒に用意をできる環境を作りました。

また、連絡がくるまで一切わからなかったこともあります。習字の筆がなく1ヶ月近く授業で何も書けていないと…。習字バッグは持っていっていたのでまさかと思いましたがどこを探してもなく、きっと新聞紙と一緒に捨ててしまったのでしょう。

1番驚いたのは、新聞のスクラップの宿題があったのですが、その存在すらお兄ちゃんは聞いていなくて学期丸々やらずに終わるところだったことです。
忘れ物、なくし物以前に話を理解して聞いていなかったのです。
お兄ちゃんと同じクラスのママ友から話を聞いて先生に確認したところ、先生も気がついていなかったらしく、最後の1ヶ月で毎日続けさせることでなんとか1人やらずにすむことは避けられました。

漢字に対する拒否反応

お兄ちゃんは、お勉強が物凄く苦手ということはありません。飛び抜けて出来ることもありませんが、算数に関しても苦手な子どもが受ける特別授業に呼ばれることはありません。
が、しかし、漢字はまったくできません。漢字と言うより字を書くことが苦手です。

漢字のドリルで上の漢字を見ながら練習をするのですが、見ながら書いても線が1本多かったり、点が足りなかったりといったことも良くあります。

学期の最後に校内で行われる漢字のテストでは見たこともないような点数を取ってくることもしばしばありました。その一方算数では満点を取ってくることもありました。

あまりの漢字のできなさに、夏休み毎日漢字練習をさせてみても、休み明けのテストは散々な結果です。漢字の勉強をしすぎて、次の日熱を出したこともありました。

漢字が苦手なせいで、問題に書いてあるものでさえ答えを書く時にひらがなにしてしまい、減点になることもあります。

1つ1つが不安でした

何でこんなに当たり前のことができないのだろうと散々悩み、ママ友にも相談をしていました。
ママ友から見たお兄ちゃんは礼儀正しく素直な良い子という印象で、全然大丈夫だよと言われます。
ただ、毎年担任の先生とは学習についての相談をしていて、お母さんが心配なら1度検査に言ってみるのもいいかもと言われていました。

度重なる不安に、学習障害も取り扱うメンタルクリニックに予約を取り言ってみると、座ってすぐに「この子は大丈夫」と言われました。一応お兄ちゃんのノートを持っていったのですが、先生も少し目にしたものの気にした様子はありません。

先生が言うには、落ち着きがない子は診察室の回る椅子に座ったとたんにぐるぐる回り出すよ。この子は全然そんなことないから問題ない。漢字なんてできなくても大丈夫、と言うことでした。

学習障害もそうですが、注意力がない点でも心配をしていました。今回専門の先生が言うからには何か治療が必要なものではないのかも知れませんが、親としては違和感がぬぐえませんでした。

現在、忘れ物に関しては少しずつ良くはなってきました。もちろん声掛けは欠かせません。鉛筆や三角定規はちょこちょこなくなりますが、低学年の頃ほどではありません。

漢字は相変わらず苦手ですが、これは運動ができない子どもと同じように、ただただ苦手なものとして捉えることにしました。それでも苦手を克服しようと毎日頑張っている姿が見られるようになったことは、大きな前進だと思います。

6年生にしては字が乱れすぎていたり、手先の不器用さなど気になるところは多々あります。最近やっとできるようになりましたが、リボン結びを何回練習してもずっとできなかったこともその1つです。
年齢があがるにつれできることは少しずつ増えてきましたが、参観日に学校へ行き、壁に貼られている子どもたちの新聞を見ているとお兄ちゃんのそれに、不安になることもあります。定規をつかっていなかったり、使っていても曲がっていたり、字の大きさやバランスがおかしかったり。全てが雑だったり。

それでも家でのお兄ちゃんは、よくお手伝いもしてくれるとても優しい子どもです。嫌な顔1つせずにお使いに行ってくれたり、洗濯物を干してくれたりもします。幼さはありますが、自覚を持つことで少しずつ成長はみられます。

これから中学生になり、提出物や宿題などますます大変になります。残り短い小学校生活の間に今より少しでもしっかりできるようにサポートしていきたいと思います。

そして、お兄ちゃんの良いところを褒めつつ、今より少しでもできることが増えるように応援してあげたいと思います。

溶連菌感染症

お母さん、喉が痛い。と言われて熱が出たら迷わず病院に行きます。何故なら、私は小さい時繰り返し溶連菌感染症にかかっていたからです。

溶連菌感染症は喉が痛むことと、高熱が出るのが特徴です。また、手足に赤い発疹が出たり舌にイチゴのようなツブツブが出ることもあります。

溶連菌感染症はお薬を飲み始めると熱はすぐに下がります。下がってしまえば人に感染ることはないと言われ、病院の先生からも通園、通学の許可が出ます。

ただし、抗生物質を一定期間(5日～10日)飲み続けなくてはいけません。リウマチ熱や急性糸球体腎炎等の合併症を発症する場合があるので、きちんと最後までお薬を飲み続けることがとても大切です。

そんな溶連菌感染症に私は小さい頃よくかかっていたので、母は私が喉が痛いと言い出すと不安になり、毎回病院へ連れて行ったと言っていました。3種類ほどの大きさの違う錠剤の薬をよく飲んでいた記憶があります。

我が家には小学6年生と2年生の兄弟がいます。お兄ちゃんが溶連菌感染症にかかった時と、私の時の症状を比べてみたいと思います。

実際の症状は

お兄ちゃんが4年生の時に、夜、喉が痛いと言い出しました。普段風邪はひかないもののアレルギー性鼻炎持ちのお兄ちゃん。鼻がぐずぐずすることはあっても喉が痛いと言うことはめったにありせん。珍しくお兄ちゃんから喉が痛いと聞き、溶連菌感染症を視野に入れ、まだ熱がなかったのでその日は就寝させました。
次の日の朝、まだ痛いか聞いてみると凄く痛いと訴えます。熱も出てきたので学校を休ませて弟を幼稚園に送った後病院へ行きました。
診察をしてもらうと、予想通り喉が真っ赤に腫れていると言われ溶連菌感染症の検査をすることに。結果は陽性でした。
これだけ腫れてたら食べるときも痛いでしょ、と言われましたが、いつもよりは食欲がなかったものの全然食べられなかったわけでもないお兄ちゃんに、私の方がびっくりしました。

と、言うのも私が小さい時溶連菌感染症にかかって1番辛かった事は、我慢できないほどの喉の痛みでした。つばを飲み込むことも苦痛なほどで、ティッシュを噛んでつばを吸わせて捨てていたほどでした。熱のだるさと喉の痛みで何かを食べたいなんで思いもしません。水も痛くて飲めず、唯一口にできたのはイチゴミルクの飴だけでした。

その一方ママ友の子どもは喉は少ししか痛くなかったものの、兄弟が溶連菌感染症になり検査を受けたら陽性だった、ということもあったようです。同じ溶連菌感染症でも程度は様々なことを知りました。

お兄ちゃんの熱や喉の痛みは処方薬の抗生物質を飲んで次の日には治まっていました。

その後

その後10日間程薬を飲み続け、2週間後に合併症の検査をするため病院へ行きました。溶連菌感染症はすっかり治っていて、採尿をして結果を1週間後、お兄ちゃんはいなくても大丈夫なので聞きに来てくださいと言われました。

ところが検査結果を聞きに行く前日またもやお兄ちゃんから喉が痛いと言われました。半分諦めながら次の日病院へ向かいました。

前回の結果は全て陰性で治っていますと言われました。でも残念なことにまた新たに溶連菌感染症にかかっていることを伝えられました。

その後、また10日程抗生物質を飲み続け、2週間後に検査へ行き、1週間後の検査結果でやっと通院が終わりました。

2回目の溶連菌感染症でも、何も食べられないほど喉を痛がることもなくすみました。

お兄ちゃんは普段痛みに弱いので我慢して痛くないと言っていたわけではなく、本当にそこまでひどい痛みではなかったようです。私の時と比べるとその症状の軽さを軽視せず、見落とさなくて良かったなと安堵しました。

これからの季節は色々な感染症が出てきます。自己判断をせずに、すぐに病院に連れていくことが大切だと実感した出来事でした。